Ablauf
Im praktischen Teil der ersten Runde bewältigen die Schüler eigenständige Untersuchungen zu alltäglichen chemischen Vorgängen anhand von vorgegebenen Aufgaben (zum Beispiel Rost) weitgehend zu Hause. Im theoretischen Teil sollen die Schüler ihre eigenen Erfahrungen zu diesem Thema berichten und weiter recherchieren.
Der Schwierigkeitsgrad erhöht sich in einer zweiten und dritten Runde. Sie ist für die Jahrgangsstufe 9 und 10 ausgerichtet.
Die Besten gewinnen ein Laborpraktikum an einer Universität.
Die Wettbewerbsrunde im Jahr 2008 ist abgeschlossen. Die Aufgaben für die Wettbewerbsrunde 2009 sind am 24.Oktober 2008 in den Schulen eingetroffen, allerdings noch nicht auf der Homepage veröffentlicht.
Die Inhalte dieses Textes sind aus folgender Webseite entnommen: http://leben-mit-chemie.bildung-rp.de/
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