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Gemeinsame Erwartungshorizonte aller Naturwissenschaften den Kompetenzbereich "Kommunikation"

Vorbemerkungen

Die Vermittlung von Techniken und Kenntnissen, um naturwissenschaftliche Informa­tionen eigenständig und sachgerecht zu erschließen, und die Fähigkeit zu adressa­tengerechter und sachbezogener Kommunikation sind wesentliche Bestandteile na­turwissenschaftlicher Grundbildung.

Kommunikation setzt von allen Beteiligten die Bereitschaft und die Fähigkeit voraus, eigenes Wissen, eigene Ideen sowie eigene Vorstellungen in die Diskussion einzu­bringen und zu entwickeln. Dabei sollten sich die Kommunikationspartner stets mit Offenheit begegnen und die Persönlichkeit des anderen respektieren.

Der Aufbau der kommunikativen Kompetenzen kann nicht weiter auf einzelne Jahr­gangsstufen aufgeteilt werden, er erfolgt altersangemessen im Zusammenhang mit den Kompetenzen aus den Bereichen Erkenntnisgewinnung und Bewertung.

Kompetenzen

1. Informationen erschließen

Schülerinnen und Schüler...

  1. recherchieren zu einer konkreten Fragestellung in unterschiedlichen Quellen.
  2. prüfen die Informationen auf themenbezogene Relevanz und fachliche Rich­tigkeit.
  3. wählen aussagekräftige Informationen aus.
  4. stellen Zusammenhänge zwischen Alltagserscheinungen und naturwissen­schaftlichen Sachverhalte her.
  5. beschreiben, veranschaulichen und erklären naturwissenschaftliche Sach­verhalte und übersetzen dabei bewusst Alltagssprache in Fachsprache und umgekehrt.

2. Informationen austauschen und darstellen

Schülerinnen und Schüler...

  1. diskutieren, strukturieren und reflektieren Arbeitsprozesse und -ergebnisse sowie Sachverhalte unter naturwissenschaftlichen Gesichtspunkten.
  2. stellen Ergebnisse und Methoden naturwissenschaftlicher Untersuchungen dar und argumentieren damit fachlich korrekt und folgerichtig.
  3. kommunizieren in verschiedenen Sozialformen.
  4. präsentieren und dokumentieren situationsgerecht und adressatenbezogen, z. B. in Referaten, Protokollen und bildlichen Darstellungen

Die Inhalte dieses Textes sind aus folgender Webseite entnommen: http://bildungsstandards.bildung-rp.de/